RE: ЭКСПЕРИМЕНТ В ЖИВОМ ЖУРНАЛЕ

…В таком случае, давайте здесь.
Ниже — материалы для типирования.
О себе.
Меня зовут Антон, по образованию — юрист (магистр права). Мне интересны музыка и история, а также сферы административного и государственного права (эти области знаний связаны с изучением ветвей власти (в первую очередь, законодательной и исполнительной) и взаимодействием людей с ними в различных сферах жизни). Кроме самостоятельного изучения этих дисциплин я также преподаю их в ВУЗе и планирую поступать в аспирантуру на юридический факультет. При изучении чего-либо для меня важно понимание (не прочитать и запомнить, а именно понять изучаемый предмет). Эта касается всех сфер, которые мне интересны.
Но так как кроме знаний существует ещё и реальная жизнь, приходится работать на «обычной работе» — офисной мышкой, основная задача которой — готовить никому не нужные документы, отслеживать изменения текущего законодательства, которые также не особенно интересны тем, для кого они делаются и, что самое неприятное, — заниматься организацией проведения закупок. Если в первых двух видах работы есть хоть что-то занимательное, и иногда у меня возникает даже желание ими заниматься, то вот закупки — та работа, которую я вынужден делать, хотя ни интереса, ни желания заниматься этим у меня нет. Как бы там ни было, работа в компании даёт некую стабильность и финансовую опору, без которых заниматься тем, что мне действительно нравиться, я бы не смог.
Из того, что я написал может сложиться впечатление, что мне интересны только знания, но нет. Вкусный завтрак, красивая одежда, современный смартфон в руках или собственный автомобиль на парковке у дома также важны для меня.
Физический труд меня, как правило, успокаивает и не напрягает (хотя, конечно, у всего есть пределы).
Кроме того, мне нравится техника, огнестрельное оружие и автомобили (сам являюсь водителем и получаю удовольствие от вождения).

О людях, которые меня окружают. Большую часть людей, с которыми я общаюсь, объединяет одно — подчинение знаний и понимания другим интересам. Мало кто получает удовольствие только от осознания того, что он понимает разницу между механистической и реляционной картинами мира, может рассказать об основных идеях классической немецкой философии и их отличии от неклассический философии 19-20 веков или объяснить разницу между управленческой и юрисдикционной концепциями административного процесса.
Чаще всего основными темами для разговоров становятся заработок, построение карьеры, нужные знакомства и продвижение своих интересов. И только время от времени удается поговорить о чем-нибудь действительно интересном.
Не могу сказать, хорошо это или плохо, но слегка смущает…

Об эмоциях. Они проблемны и противоречивы, порой в них сложно разобраться, а если все же попытаться — есть большой риск утонуть в пучине переживаний, поэтому гораздо проще их просто не трогать. Опытным путём я понял, что есть много оттенков эмоций (грусть или радость, например, могут быть нескольких «цветов»), но с их переживанием и тем более с выражением бывает непросто.

— Очень приятно. И что противоречит «психотипу обычного человека» — ФЭЛВ?

— Могу согласиться только с 4В. По расположению остальных функций есть противоречия.
1. Логика действительно похожа на доминантную, но почему она именно третья? В тексте нет упоминаний о процессе (например, о запросе на диалог) или проблемах, связанных с логикой. Мне самому не нравятся долгие дискуссии — предпочитаю думать и получать информацию в одностороннем порядке — или я рассказываю кому-то в режиме монолога (лекции) или сам что-то читаю или обдумываю. Мне ближе однозначные ответы на вопросы (да, нет, не знаю), и свою точку зрения по какой-то проблеме я пересматриваю очень неохотно и только после самостоятельного осмысления. Понимание вещей или деятельности (своей или чужой) — одна из главных основ моей жизни (как бы пафосно это ни звучало). Таким образом, мне кажется, что логика все-таки результативная, доминантная — первая.
2. Эмоция процессионная (оттенки эмоций, различные эмоции много раз пережевываются как жвачка), но она скорее третья, потому что этот мир хотя и важен, но сложен для понимания. В этой сфере (выражение и переживание эмоций) есть неуверенность, и требуется поддержка. Кроме того, я часто сам не знаю, что чувствую. С одной стороны, хочется, чтобы все отвалили от меня подальше, а с другой — чтобы подошли, спросили, как я (запрос на диалог, двойственность третьей функции).
3. Физика. Из текста мне все-таки кажется, что она вторая. Да, она высокая (вкусный завтрак, красивая одежда, современный смартфон в руках или собственный автомобиль на парковке у дома также важны для меня), но подстраивающаяся. Для обеспечения своей основной деятельности (преподавание, аспирантура — сферы логики) мне приходится зарабатывать средства на обычной работе (сфера физики). Т.е физика подстроилась под первую функцию.