RE: ПЕРЕПИСКА С Л.

    Martha
    Admin
    none
      11

      Не могу представить, чтобы меня шокировала какая-то информация. Но немного «психотерапевтической» помощи — да, мне было действительно нужно, за это спасибо.
      По «Отвечу только коротко, что влияние родителей и среды, конечно, есть, но на него ничего не надо «списывать»»
      Для меня совершенно очевидно, что:
      1) Психотипы объясняют значительную часть разброса между людьми, но не весь.
      2) Психика динамична. У Афанасьева она статична. Теорию динамики психики с учетом психотипа еще предстоит создать.
      3) Должна быть мета-теория, включающая в себя и типологию Афанасьева, и ее ограничения в рамках единой непротиворечивой концепции.
      Потому что конкретному человеку все равно диалог по одним функциям нужен, а по другим не нужен.
      То есть это основной критерий, по-Вашему. Я без диалога по Л не могу, а вот диалог по Ф очень напрягает. Сделать и забыть.
      С уважением, Л.

      12

      Здравствуйте, Рахель, еще раз… Простите за обилие писем, их лучше объединить. Добавлю немного по воле, логике, эмоции. Может, это прояснит психотип. Ужасно интересно, как у Вас сложится пазл. Простите, что ввела Вас в заблуждение фразой про жизнерадостность.

      Посмеялась над этим: Что касается науки, то ею, по-моему, вообще мало кому стоит заниматься Это довольно скучное занятие, учет множества данных.
      Поняла, что наука — это мое — в старшей школе. Всегда сама выбирала факультативы и ходила на них. Ни разу не пожалела о выборе. Не скучно. Занимаюсь именно большими массивами данных. Уже писала, что для меня вполне комфортно работать в одиночку с данными и самой ставить себе задачи.

      Очень жаль, что тема про 25-х Вам менее интересна, хотелось бы с кем-нибудь подискутировать по этому вопросу.
      С людьми тоже работать могу, хотя и не очень много. Какое-то время работала в дополнительном образовании, в туристическом клубе, с детьми. Нравилось, но помалу. Один-два дня в неделю. Потом возврат к «спокойной сосредоточенности».

      В общении конфликты не создаю, наоборот, стараюсь сгладить противоречия. Искренне расстраиваюсь, когда у кого-то из родственников плохие отношения, стараюсь выступить медиатором.
      В детстве закончила музыкальную школу по скрипке. Но скрипка не нравилась и до сих пор не нравится. Зато сама освоила гитару и флейту.
      С уважением, Л.